本周交总结的有10 人:35/38/39/40/41/42//4349/51/58

1.学号:35

第三周（2019年4月1日——2019年4月7日）

本周完成论文选题的辅导，和笔途老师进行了选题方面交流，最大的感触就是在学术的道路上并没有捷径可走，还是需要踏踏实实的积累。多读多看多思多写。越发理解“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这句话。

2.学号:38

38-笔途第三周总结:本周未完成上周的计划任务，原因很多不去过多解释，没有完成就是没有完成，目前计划延期两天。本周的主要问题是在论文写作时没话可说，分析主要原因是知识储备不够，其次，投入程度不够，精力分散。下一周，高效，高强度，高标准，加油。

3.学号:39danke

第三周总结

不知不觉又一周过去了，时间过得这么快呀。在这一周里完成了选题预约而且受到了选题辅导，收获是很大的。

这一周的时间里面收获最大的就是1对1的选题辅导。在这次辅导里面明确了论文该怎么写，该写什么方向，导师也给了一个明确的时间和字数目标要求，所以这周的目标感是非常强的。

这周的困境有两个，一个是时间非常的忙，忙得焦头烂额身体精力体力也跟不上，感觉都快生病了，所以不得不抽出一点时间来休息调养或甚至是站桩。第二就是，原认为可以写的题目，因为随着我的文献阅读的深入，对该选题，有了新的认识和深入。感觉到自己的积累还不够，要勉强写这篇文章不太好，可能会很片面，或者观点不够正确。但是勉为其难，哪怕是为了练手也得写吧。

下一周的目标：下一周必须提交初稿。谢谢这次的训练营，让我在忙碌中还能不忘写作的目标。

4.学号:40

总结：本周完成了选题，感谢老师的精心指导。看了三篇文献。经过思路的梳理，多看文献，争取下周确定论文框架。

5.学号41

周总结：本周努力写作中，可惜进展太慢！还需要更努力！

6.学号:42

第三周总结：这一周，在老师的指导下，知道了自己写作的最基本的问题，就是语言很多病句。老师尽力地帮我改了一段，让我自己去发现自己的错误所在，并且根据他改的内容去模仿。于是开始了改句子，改着改着没感觉了，就看看老师的那一段，找找感觉。希望能尽快改好，再进行最后一次的辅导。感谢老师的负责跟耐心！

7.学号43

第三周总结（4.1—4.7）

1. 浏览了叶朗的一本书；回看了陈寅恪的一本书的一个部分，主要是他评学生论文的一点点内容而已；浏览了费孝通全集中的几篇文章。有针对性地浏览了知网中的几篇文章。
2. 听了威宁老师的讲座，稍有疑惑，老踏老师用“两个评价标准”答疑，类似于科研与学问，不是一个山头。
3. 教案十大本，本本五万字，何时能抄完，指标是否有？

5日6日游览了河南开封清明上河园，每次旅游，都能感觉到中国人公众意识的淡薄。
（在北京读书时，一个美国留学生说，真不知道你们乘公交车为何老是挤，另一个人说，你不挤，试试你能不能乘上公交车，这个留学生在中国生活一年多，就驾轻就熟的挤公交车了。有个段子：一个停车场可以停一百辆车，日本人可以停120辆车，因为车小；美国人可以停80辆车，因为车大；而中国人只能停两辆，进口一辆，出口一辆。）
 
8.学号49-大象
论文私训营第三周了，在这一周，仍然在进行论文的写作，没有积累是不行的，但是工作加生活，导致学习的时间碎片化，因此，没有指向性的看文章，或者看文章时总被这样那样的想法所牵引也是极其没效率的，碎片化的时间导致看到的知识也是碎片化的。因此，老踏老师的卡点阅读法必须很好的用起来。威宁老师做了写论文如何更加学术化的讲座，很受益，写文章中要注意强逻辑性和观点的创新性。
 
9.学号:51-姗姗
第三周学习小结:
      1.收获。论文审阅，老师给出了非常中肯的建议，自己确实差距很大，意识到了自己的不足，这里面的收获远远超出我的预期，谢谢！
      2.反思。坚持自己的观点很重要，原来论文先写出了是什么，为什么，然后写怎么做，可是领导是理工科的，觉得意义部分没有存在的“意义”，删除了，他推荐发表，实属无奈之举，两难
      3.改变。修改论文之后再投稿，要不真的觉得很别扭，争取和领导沟通好，坚持住自己。
     所剩时间不多了，自己的论文该抓紧了，加油＾０＾~
 
10.学号58
第三周总结
刚刚听了威宁老师的讲座，很赞！看来还是读书太少，被老师们鄙视是应该的。其实听讲座的同时，还找了我们专业的大牛的文献对比看了下，人家的行文思路基本和范式基本和威宁老师说的一致。说来说去，还是自己之前耽误了太多时间。
这一周，处理了自己的一篇灌水文章和项目结题。然后开始思考自己的学位论文，虽然有了框架，还是不知道怎么下手。不过听了威宁老师的讲座，还是要尽早开始写，每天多少写一点，总比一直思考的好。
期待哪一天豁然开朗的状态。
另外，娃最近生病了，不陪着他就有很深的亏欠感。
平衡木不是那么好踩的，希望自己不要的掉下来。
 

用户评价