看到别人论文标题觉得很好，可自己就是不会写。怎么破？
文 | 导师＆学员
老踏编者按
请原谅我的叨叨叨叨叨逼叨，岁数大了真是没办法……咳咳咳，由我策划发起、Rain老师主理、我们科研团队8位成员共同打造的中文论文写作第三期私训营，马上就要落下帷幕了。在这个月的7号和14号，私训营的导师团队和学员们在微信群内进行了第三次和第四次常规互动答疑，我把这两次答疑的内容进行了节选，分成两篇文章在这里推送。前一篇推文在这里（插入投稿之前，论文降重都有什么方法呢？的原文链接），今天这篇是第二篇，希望对大家有所帮助。
我知道，我们科研团队会把这个知识服务产品一直做下去的。因为我们确信，这是一件非常有意义的事情，值得我们持续发力。想了解写作私训营相关情况，请点击文末左下角的阅读原文。（把《论文写作私训营第三期即将上线，现在接受预约报名》的推文链接，放在文末的“阅读原文”里。）
还是那句话：学术成长之路，你不是一个人在奋战！
NO7.23号学员
23号学员：1、拟定论文标题是要注意什么，有哪些要点。（看到别人的论文标题觉得很好，自己就是不会写）；2、偏向历史学的理论思辨型的论文能不能推荐几篇，想学习别人怎样建立论文框架、谋篇布局、标题拟定以及遣词造句；3.学位论文与期刊论文在撰写时有哪些差别（除了篇幅大小）？
1-20群管：你好，关于标题，“中文社科论文写作全景解读27讲”里面已经讲得很清楚了，具体内容如下：
论文题目设计：研究选题落地的三种境界
第一种境界：规范
我觉得这是最为基础性的一个境界了，是一个起码的要求，是论文题目设计的底线要求。那么什么叫做规范呢？比如说正标题包括标点符号不超过20个字，这是一个学界约定俗成的标准，有的期刊会在投稿须知和征稿启事中做出明确的说明，但更多时候是约定俗成。如果确有必要，可以加副标题。再比如说要确保论文的研究对象或核心议题在题目中是处于主语的位置，而不应该是定语，是助词，甚至是修饰词，它必须得是主语。再一个就是用词的规范，符合学术惯例和学界共识，有学术味道，是学理化的表述方式，等等。
第二种境界：精确
达到这个境界的论文题目，具有高度的概括性和表意的准确性。其实论文的题目是非常见功力的，它所要完成的工作是怎样在非常有限的字数范围之内，把这篇论文进行高度概括的问题。这其实是需要下很大的功夫才能做到的。达到这个境界的论文题目，一般是我们一眼看过去，就知道这篇论文是要写什么，是要在哪个学科、方法和视角之下去写。
因为我们往往可以就自己的论文选题和研究内容叨叨叨叨叨的说上一个下午，这很容易，但是如果让大家在两三分钟之内来概括自己的研究工作，这对于很多人而言就比较有难度了。而我们现在要做的是，用20个字，加上副标题，最多也就是三四十个字，对自己的这项研究进行概括。正因为如此，这确实是件很难的事情，并且很容易暴露一个人的学术功力。
论文题目设计是一个长期积累、循序渐进的过程，读的多了，写的多了，思考的多了，再加上反复练习、刻意练习，应该可以在论文标题写作的问题上有一个质的飞跃。
第三种境界：酷帅
我觉得前面谈到的规范和精确这两种境界，一个是基础性，一个是技术性的，而酷帅这种境界其实是属于锦上添花了。所谓的酷帅，也就是怎样让我们论文的题目更吸引人、更感染人，能够激发读者的好奇心。我们都有这样的体会，看到一个学术期刊收录论文的目录，一个好的题目往往会让我眼前一亮，对吧？但是还要注意的是，题目当然是要进行精心设计的，但是不能因此就舍本逐末，为了酷帅而酷帅，忘记或忽视了题目的规范和精确。
能做到当然就最好，因为我们在论文投稿的时候，一个好的论文题目确实可以极大地增加编辑对论文的好感，等于是在提升论文的颜值，属于第一印象，小伙子帅呆了，小姐姐美爆了那种，是论文的脸面。当然做不到或者不想做，也没关系。因为毕竟还是内容为王，论文题目弄得过于花哨可能也不合适，内容做不好，再酷帅的题目也骗不过编辑和评审专家的眼睛，最终我们还是内容为王，以质取胜，不是智取威虎山的智，而是质量的质。
以上这些说法可能比较原则化，不利于大家形成可以实操的、能够落地的感受和体会。下面我们一起来做一道选择题来进行分析，看看下面给出的几个学术论文的题目中，哪一个更好？
A 未成年人肥胖原因之我见
B 作为未成年人的小胖因何肥胖：一个医学人类学视角下的分析
C 医学人类学视野中的未成年个体肥胖成因管窥——以小胖为个案
D 小胖三个月胖了60斤，他是如何做到的？
这里只是举一个例子，不一定合适，就是一起找找感觉，让大家体会一下。先看A选项，“未成年人肥胖原因之我见”。我觉得这是一个非常老套的题目表述方式，又像是一篇中学生议论文的题目。作为学术论文，一般能驾驭得了这种题目的往往都是老学究，或者是在学界某个领域德高望重的重量级学者，而且重点在于作者都是很老很老的。然后呢，其实想想这个事情挺有意思的，因为使用这类题目的另一种人就是初出茅庐、初生牛犊不怕虎的科研小白。
以前我给本科生上课的时候，有一些本科生提交课程论文的时候，上来就说什么什么之我见，我觉得特别有意思，因为我参加工作之后写的第一篇论文也是“之我见”，是“知识经济条件下课程改革方向之我见”，说出来都是泪啊。所以，如果我们是新手，还很年轻，哪怕已经是学界新锐了，我也不建议大家去选这样一个题目。
下面看B选项。B选项要明显好于A选项，一看就是一篇学术论文的题目，但是问题在于超过20个字。而且就算是把冒号后面的内容变成副标题，我也还是不会选择它，因为研究对象在题目中并不是主语。这篇论文的研究对象是未成年人的肥胖问题，而不是小胖，而选项B的主语是小胖。大家可以感受一下。
下面看C选项。怎么样，相信大家已经知道C是这里最适合的论文题目了。如果没有C做参照，那B也勉强可以选——当然这也意味着论文的题目有着非常巨大的提升空间，而一个好的题目本身就是实力的展现。虽然C选项里有一个副标题在，但是无论正标题、副标题还是两者之间的关联都做得很到位，看起来就很有学术味道，很老道，而且还多少有那么一点酷帅的感觉，看起来逼格比较高。
希望大家多多体会，认真思考，让论文的题目真正成为点睛之笔。一个好的题目往往会让论文在投稿的时候，在面对诸多竞争对手的时候脱颖而出，赢得编辑的好感、好奇心甚至是尊重。这么说一点也不夸张。
D选项就没有必要多说了，对不？这大概是个典型的自媒体标题了，和学术论文就根本不搭调了，纯属搞笑了。
关于论文题目设计的问题我就先介绍这么多，让我们一起总结一下：设计一个好的论文题目有三种境界，由低到高分别是规范、精确和酷帅。我相信论文题目本身就是学术能力的展现，多阅读、多写作、多思考、多积累、刻意练习，通过长期的训练，我们都能够在论文题目的设计上有一个质的飞跃。
老踏：1、参考1-20群管分享的内容吧；
2、登录人大复印报刊资料数据库，自己检索一下，找一下自己感兴趣的，符合你要求的论文，下载来阅读。如果没有账号，可以复制篇名，从中国知网下载阅读。我的建议是检索的过程和阅读文献同样重要，总是希望别人给你推荐论文，那是别人喜欢的论文，不一定是你喜欢的。而基于真正喜欢的阅读，容易激发灵感，燃起斗志。
3、差别很多，不是一两句话可以说清楚的。最核心的区别，恐怕是学位论文写作的目的是获得学位，期刊论文写作的目的是在期刊发表。看这张截图，历史学，下面的分类很详细的。
Rain：题目这个有个小技巧，那就是和你相关的选题，去看好的期刊论文，多借鉴几个，甚至可以是多个题目的糅合。套路也不同，格式也不同。
NO8.26号学员
26号学员：1、英文文献怎么查？我之前从期刊网上查过，但是找不到很相近的。2、翻译过来的可以引用吗？还是直接引用英文的？3、调查问卷用纸质版还是问卷星比较好？一般有没有硬性要求？
Cissy：英文文献可以用谷歌学术，不过最近不稳定。再就是单位的外文库可以直接搜索。建议直接引用英文。
26号学员：好的。我就是用单位的外文库，很难找到相近的。
Cissy：纸质版还是网络版都是形式，主要是问卷内容要设计合理。我用谷歌学术搜，或是ssrn网站。
Rain：1、wos还有一些数据库，如果没有账号，可以谷歌学术（需要翻墙），或者百度学术。2、翻译也可以啊，也可以直引，具体要看你的自己。3、问卷星与纸质的这个回答过吧。纸质成本高，难度大，质量控制比问卷星好，纸质与问卷星优缺点相反。
NO9.29号学员
29号学员：1、一个非思政专业的辅导员，想要确定自己的研究方向，可以有怎样的思路？具体情况：思想政治教育是一个大的范畴，而学生工作似乎什么都包括，加上学的专业不是思想政治类。平时所谓的科研就是在课题指南里面找自己觉得可以做的，然后完成课题论文。怎样才能让自己纵深发展？2、如何能较快的学会一种从没接触过的的研究方法，比如实证研究？3、如果要运用理论来研究某个问题，有没有惯有的框架或可借鉴的思路？ 谢谢各位老师。
威宁：一般研究方法都要学一年以上，要快的话人人都发出文章了。实证研究需要建立在你数学好，会定量或者扎根理论的前提下，否则谈不起来。现在更关注的热点是学生发展和大学课堂的质量。
老踏：1、有的时候实际工作内容和自己的科研方向就是脱节的，要接受这个事实。重点在于，要依托自己的专业背景和以往研究经历，形成自己相对稳定的研究领域。有了研究领域了，就可以深挖洞了，而不是在课题指南里捕风捉影，“可以做”是感觉，“能够做”才是实力。2、介绍研究方法的书有很多吧，选择经典的，那种再版二三十版的那种。3、这个突然来想，共性来答，似乎有点难度。
威宁：思路和理论都是需要在大量阅读和了解的基础上展开的，不是有人列好供大家享用，套路永远都是别人的，自己找到的才算自己的。惯用的东西发文章肯定发不出来，因为编辑和审稿人都看太多了。所以研究是要创新的。
Rain：我觉得很多学习都没有捷径，这个心态不能有，当然一些事情是有技巧的。与其一直想该怎么能快速学到，还不如直接干。理论是武器，具体如何打仗，还是在具体情境。
NO10.36号学员
36号学员：1、关于文献的整理方法也看了很多老师的回答，可能是自己还没有掌握精髓。我现在的做法自己是把相关的文献按照研究的类型分类，然后把题目、关键词、摘要、认为有用参考摘抄下来，这样可以吗？会费些时间，但是我目前还没有想好要怎么动笔，还是停留在动笔记的阶段。2、老师平时写论文是手写还是直接在电脑上创作呢？3、我准备订阅几本杂志，老师有什建议吗？@玉哥
群管1-21：请36号学员仔细看看这份文档，里面玉哥老师讲了咋样收集资料和整理资料的方法。我觉得写论文的时候用手写或者电脑上打字，看个人习惯就好。
插入推文链接：关于资料收集，我要带你摆脱两个误区，教你三种方法
玉哥：订阅专业杂志，现在网上很方便，没多少价值。定个小目标，比如准备在那本期刊上发文章，可以定这个期刊，看一年，琢磨下风格，要不了一年，一定能写出好文章发表在上面。法学的C刊一共有15种，可以考虑定其中和自己研究方向最为接近的，努力尝试下，有的人硕士一年级就发了顶尖期刊，这些不论出身的期刊可以订一年。当然，最好的方法就是结合人大复印报刊资料来订期刊。如果是想看看法学类的其它信息，可以看看民主与法制之类的杂志，人民法院报也不错。
36号学员：好的谢谢老师。还想问您@3玉哥 诉讼法学、司法制度和宪法学、行政法学这两本杂志适合吗？
老踏：1、可以的。文献阅读不追求自己的方法怎样和别人的方法一样，这没必要的。找到最适合自己的阅读方法就好了，记得文献阅读是服从服务于我们自己的学术产出的这一条，就已足够。2、额，我是电脑敲击键盘哈，哔哩吧啦哔哩吧啦……
玉哥：我个人的体会是，不能把专业封闭起来，法学的有些专业是相通的。可以不时看看其它专业的研究内容。
群管1-21：请大家关注老踏科研联盟公众号，翻阅历史推文，里面有好多有用的资料，获取对相关资料，仔细看看。
Rain：1、我读文献基本直接先复制下有用的信息，个别文献参加价值很大我就单独精读。2、电脑写。3、无需订阅啊，直接cnki看电子版就行。
NO11.40号学员
40号学员：老师我现在论文写到一半，然后写不动了。我想问一下，这个时候是不是应该停下来去看相关论文了。还是说自己的框架没有搭建好。写不动的原因在于写审查判断的时候，我觉得有一些现有的审查规定是没有问题的，比如对程序的审查。我觉得写这些东西都只能是简单的和别人重复，没必要，但觉得不写论文整体的完整性有感觉缺少了，写的话这部分的论证篇幅又太小，整个文章每个小结的文字安排失调了。还是只需要写我认为现在规定不合理的地方就可以？这个问题今天考虑了一天。第二个问题是现在法律的C刊哪些是研究生也可以投稿的。因为大部分人都说C刊不接受研究生投稿。我准备写完这篇论文后，照这个方向努力。
玉哥：初稿把自己的东西写出来，修改时把别人的精华引进来，压缩自己的无效观点就好了。法学研究比较公平，有好稿子尽管投。
40号学员：好。那我先按着自己的思路写着。最后修改的时候再说。谢谢老师的解惑。等一下，我还想问个问题。就是这种论文的查重率有没有要求啊。因为写的时候我觉得引用了不少别人的东西。还是说只要文章有核心创新点就可以。
玉哥：每篇文章基本上是引用上限为15个注，剩下的都是自己的话，查重应该是没问题的。
28号学员：老师，引文有字数限制吗？
玉哥：转述最好。一般期刊是10%以内查重，全部引用的也就几百个字，少直引为好。
老踏：@40号学员 写不动了，或者是想不通了，或者是找不到文献支撑了。@28号学员 引文本身没有字数限制，但论文查重关是必须要过的。所以，尽量减少直引文献的字数。
28号学员：好的！谢谢老师们，那我懂了！我以前写文章重复率都低于百分之五。
老踏：@28号学员 分享一个金句：别以你惯常的方式往前冲，否则你无法突破。时间和精力的投放还是要讲究一点机会成本的问题。给自己设定一个止损点，阅读的时间投入超过某个点，如果还是没有选题啊写作框架啊这些产出，就让自己卖10个脏脏包吃掉，然后就成功地治愈了你的文献阅读拖延症……
Rain：@40号学员 这个具体咋说啊，举个例子，我写综述性论文时，一般都认为会重复率高，但是却不是，所以关键还是在方法吧。
NO1.05号学员
05号学员：我今天跟导师交流，有两个概念，质性研究，思辨研究。我不太懂，是什么，怎么去写，写出来是什么样，能不能请各位老师帮我看一下，我能通过什么书，或者什么课程，能学习一下这些东西，或者各位老师自己有发表的这一类的文章，我可以去学习一下 。
群管1-21：质性研究的话。这个课程有初步的介绍（详见学术中国公开课直播课程链接）。陈向明老师的质的《研究方法与社会科学研究》介绍的比较详细。
Rain：这本书可以学一下，质性研究还需要学好调研方法。
群管1-21：里面课程大概这些，不过这些只是作为初步了解的。《比较政治学的质性与量化之争》这本书也挺有意思的。
大象：研究方法要慢慢来，如果才上路的话我倒是建议从怎么读文献开始。
NO2.14号学员
14号学员：我想请问，如何讲看到的热点转为自己的观点。虽然老师们前面强调通过写来练习，但是感觉现在自己掌握的还只是“转述”，一句话换不同的意思说。
Cissy：能转换只是初步的，如果思考的深入了，就自然能转为自己的观点了。还是要多读多想。
14号学员：还是要积累。
Rain：你还没入门，切记不能急功近利。
14号学员：而且我那天在推文看到，是要日积月累的，每天都要看都要想。
Rain：我和你的接触，有一个印象，也给你提出来了。不能太浮躁。
大象：简单的转换不行哦，要用自己的思想去解读。
NO3.16号学员
16号学员：用不同的模型分析同一经济问题，得到不同的结论，该如何处理？
Rain：差异大吗？也会存在，因为方法不同。比如我用协同论和博弈论进行跨境电商物流协同研究，就存在差异。你是在同一片论文用两个方法吗？
16号学员：如果说我允许的误差在10%以内，那么该误差有点超了。我不是在同一篇论文，就是今天新学了一个模型，另行操作的。
Rain：数据相同，方法不同？这个我们私聊吧。
NO4.30号学员
30号学员：请教各位老师，目前写作的论文的思路，如果要申报课题，可以如何在研究内容部分进行扩充呢？
Rain：这个话题好难。哈哈，你需要根据申请级别的不同，进行扩充，基本都是扩大与细化的。
玉哥：课题和论文是有区别的，要调整下。研究内容也有大有小。
30号学员：老师们什么时候会开课题的辅导班呢？
Rain：在筹备中。
协管有话说：
亲爱的战友们，私训营的最后一次答疑结束了，这次答疑参与人数很少，可能大家参加这次私训营的需求与期待不一样，所以每个人应对私训营要求的策略也不一样。但是，真的希望，此次私训营能够给大家树立起写作的信心，能为大家养成每天阅读文献，每天写写写的习惯，能为大家的科研大厦的构建做出其应有的贡献！
学术路上，你不是一个人在奋斗！老踏私训营三期的伙伴们，加油！！！
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号主老踏：教授，博士后，社科科研工作达人，文艺老炮。知乎、简书「社科·学术成长」专栏作者，在行认证行家+答主，【学术链@老踏】荔枝微课直播间主理人。