教育部项目申报私训营（集中式）
关于教育部人文社科研究项目，如果要我做出一个评价，我会说：
教育部项目是所有省部级科研项目里口碑最好的项目，没有之一；同时它也是国内人文社科各级各类项目中最符合“程序正义”的项目——因为它没有省内初筛环节，没有会议评审环节，没有《项目指南》，只要我们的申报材料通过了形式审查就可以直接出省进入专家函评环节，一旦通过函评，就可以直接进入立项公示。而且，这个函评是“双盲评审”，我们不知道评审专家会是谁，评审专家也不知道我们是谁，更不要说评审专家是从教育部的项目评审专家库中随机抽取了。
也正因为如此，拿到教育部人文社科研究项目，是对我们学术能力的最好肯定，它的含金量比其他省部级项目要高很多，是我们从事科研工作、展示研究实力的“硬通货”。也正因为如此，很多高校是把它等同于国家级项目来认定的。
鉴于以上事实，我强烈建议我们的高校青椒积极申报教育部人文社科研究项目。因为：
我们不用担心自己的申报材料会在省内初筛环节遭遇滑铁卢；
不用纠结自己的《申请评审书》会在会议评审阶段被淘汰出局；
更不用担心自己的选题和《项目指南》不契合而被评审专家鄙视。
我们能够确定自己的申报材料会直接出省，我们的《申请评审书》能够直接与函评专家见面，而一旦通过函评，就会获批立项。
我想说的是，在这样一个瞬息万变、物换星移，充满不确定性的时代，任何一种确定性都是弥足珍贵的。教育部项目申报的程序正义，为我们提供了这种确定性，值得我们每个科研工作者去珍惜，去实践。
鉴于此，你懂的，教育部人文社科研究项目是我们最容易靠自己实力来中标的项目，你值得拥有。
那么，怎样才能通过自己的实力中标这个项目呢？
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Ⅱ
现在，我要把
学术链@老踏科研团队精心组织筹划的
教育部项目申报私训营
隆重介绍给你
这个组织，由
16+位多学科背景
中标教育部人文社科研究项目的
学界新锐组成导师团队
8+位资深项目申报专家
组成专家团
720小时陪伴着你，
只帮做一件事：
拿！项！目！
还等什么
请添加微信：18152930190
回复：私训
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配对合适的导师为你辅导
先给大家看看
我们曾经做到过什么
也许你会好奇我们是如何做到的
但我……无可奉告
我只想告诉你
我们接下来要做什么
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Ⅲ
我宣布
老踏科研团队
教育部人文社科研究项目私训营
正式上线招生
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基础信息
班型与定价：
实力备战营A，正常价2699元
早鸟价只需要
1999元
逆袭集训营B，正常价4699元
早鸟价只需要
3999元
招生规模：
为保证私训质量，AB每个班型最多招收30人（每班型不足10人不予开班）。
核心任务：
AB两个班型的私训活动均围绕《教育部人文社科研究项目申请评审书》（以下简称《评审书》）的写作展开，一切以提高《评审书》的质量作为中心工作。私训全程提供多对一指导，帮学员系统熟悉《评审书》的写作规范、结合个人研究基础、学界研究趋势与社会热点/研究热点确定选题，并指导如何围绕研究选题展开论证，高质量完成《评审书》的写作。
接受报名与导师辅导：
根据报名者的专业背景与私训导师学术专长的匹配程度，经双方双向选择之后决定是否接收入营。学员一旦入营，确认接收的导师将全程对该学员进行跟踪辅导。若存在专业差异、研究方法差异等问题，可以由两位导师联合辅导。原则上，A班型学员由1位导师全程跟踪辅导，B班型学员由2位导师全程跟踪辅导。
私训内容
1.自学老踏科研团队开发的《教育部人文社科研究项目申报全攻略》专栏课程（价值699元）。
2.自主阅读《教育部人文社科研究项目申报300问》PDF资料（价值49.9元）
3.每日打卡，复盘当日工作实际进展、存在问题与相关思考。
4.每周1次（约1.5小时）群内集中答疑，学员就工作进展及遇到的实际问题与导师们进行提问交流。
5.每天24小时，持续30天，学员可在群内自由交流、相互鼓励，有问题可以随时@意向导师进行提问，被@到的导师负有首问解答义务，提供异步答疑。
6.A班型学员可以获得4次预约导师一对一小群辅导机会；B班型学员可以获得4次预约导师二对一小群辅导机会，以及2次一对一在线文档+语音辅导机会（每次小群辅导时间约为45分钟，在线文档+语音辅导时间约为60分钟）。
奖项设置
本期私训营主要设置以下奖励：勤奋奖、进步奖、贡献奖和追加奖。
1.勤奋奖、进步奖、贡献奖由班任根据学员表现，结合具体量化数据综合评定，获奖学员获赠99元至199元不等学术链@老踏直播间科研精进课程听课券。
2.追加奖：获批立项教育部项目的A班型学员可获得1000元奖金；B班型学员可获得2000元奖金。
3.每位入营学员都将获赠老踏亲笔签名版专著《发论文、拿项目，其实很简单》（北京联合出版社，2019）1本。
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Ⅵ
导师简介
私训导师还在持续更新中
排名不分先后……
从事刑法学、新闻法治、犯罪学等研究，擅长文献研究法、案例（个案、类案）分析法。先后本硕博毕业于某四非一本A类专业学校，目前任教于同一学校，副教授，硕士生导师，曾任职于国家机关和其他高校。发表论文少许，有引用50+的论文；主持两项国家社科项目，一项教育部项目，多项省部级项目（含一项重点）。
从事学习型组织、农民工教育、翻转课堂等领域研究，擅长实验研究方法。某211高校在读博士生，副教授，高职院校“双师”型教师，国家二级企业培训师、职业指导师，教育经济与管理专业。近五年主持教育部人文社会科学研究项目1项、省教育科学“十三五”规划重点课题1项、其他省市级教学科研项目14项；发表学术论文10余篇，其中EI及CPCI-SSH检索6篇。
主要从事公司治理与战略管理等领域研究，擅长面板数据实证研究。高校青椒，管理学博士，硕导，毕业于全球某工商，主持教育部青年基金项目1项，省社科规划项目1项，其他项目2项。在《中国工业经济》《商业经济与管理》等高质量期刊发表核心论文10余篇，出版学术专著1部。
主要从事艺术学、设计学、美学、艺术人类学、民族学等领域研究，擅长人文艺术跨学科交叉研究。副教授，985高校博士在读；主持了国家社科基金，教育部人文社科、省社科、省级教改、省情决策与咨询、省教育科学规划等课题10余项，目前已发表学术论文30余篇，CSSCI期刊、北核期刊10余篇；在艺术学及人文社科专业课题、论文的选题，立意创新，学科交融，结构内容撰写等方面有着独特技巧与丰富经验，曾指导多名教师成功申报省级课题及发表高质量论文，现主编教材10余部，拥有国家实用新型专利2项、外观设计专利100余项。
从事历史学、美术学、设计学、艺术学理论、艺术学、民俗学等领域研究，擅长定性研究、视觉艺术研究。双一流高校副教授，硕导。著名高校博士后，海外留学背景。近年来发表论文30余篇，其中CSSCI期刊论文10余篇，EI论文2篇。出版学术专著1本。曾主持国社科基金、教育部社科基金、省级社科基金多项。具有多年学术辅导经验，善于从思维方式上引导学生从根本上提高学术水平。
从事教育基本理论、高等教育原理、高等教育管理、学校管理、课程与教学论等领域研究，擅长理论研究、质性研究。博士，东部某省属重点高校讲师、硕士生导师，硕士阶段曾在CSSCI期刊发表学术论文2篇。现主持教育部人文、省教育科学规划重点资助及相关项目5项，同时参与全国教育科学规划重大项目、国家自然科学基金项目等重大项目。获得省社科联优秀成果一等奖、省教育科学优秀研究成果三等奖、高等教育学会研究成果二等奖等多项奖项，在CSSCI等核心期刊发表论文10余篇，现指导研究生数名，本科生创新项目1项。
从事诉讼法学、刑法学、司法制度、法社会学、民族学等领域研究，擅长实证研究方法。中部某省属重点高校法学院副教授，硕士生导师，系主任。博士毕业于全国排名前40的某高校重点研究所，博士后在站某全国排名前20高校法学院。主持国家社科基金、国家社科基金重大招标项目子课题、教育部人文社科、中国博士后项目等省部级课题9项、教育厅等课题7项。在CSSCI及北大核心等期刊发表相关论文近50余篇，出版专著2部、参著2部。研究成果获中国法学会第十二届中国法学青年论坛三等奖次。先后指导本科生获省优本科论文1篇，省教育厅项目1项，校级创新项目4项，指导研究生获院级项目4项。
从事三农问题、公共管理等领域研究，擅长定量研究法（经济管理效率评价）。经济学博士，毕业于某985高校经济学院，某省属理工大学副教授，硕士生导师。主持国家社科基金青年项目1项，教育部青年基金项目2项，省社科规划青年项目2项，其他省级和厅级项目10余项。在CSSCI、北大核心期刊等发表相关论文30余篇。
从事中国古代文学、少数民族文学与宗教文化、地方金石文献等跨学科研究，擅长文献法、文本细读法、田野调查研究方法。双一流高校博士，主持国家社科基金、教育部人文社科基金、省社科等基金课题5项，发表学术论文20余篇，其中CSSCI期刊论文4篇，出版个人学术专著1部，获省级人文社科著作类2等奖。在人文社科专业论文的选题，立意创新，学科交融，结构内容撰写等方面有着丰富经验。
从事教育政策与法律、民族教育领域研究，擅长内容分析法。西部某省省属不知名师范大学教授，博士，在规划研究领域、确定研究选题和持续高质量输出学术论文方面有自己独到的见解和强大执行力。主持国家教育规划课题项目1项，省部级科研项目若干，出版学术专著1部，在核心期刊发表学术论文20多篇，人大复印报刊资料全文转载6篇。
从事公共管理、社会政策等领域研究，擅长质性研究（个案访谈）、统计调查研究方法。博士，副教授，硕士生导师，就职于某211/双一流高校，主持国家社科基金项目2项，主持/参与省部项目26项，专著1部，参著4部，论文若干。
从事思想政治教育、文化遗产保护、知识传播等领域研究，擅长案例研究、比较研究。博士，副教授，毕业于双一流高校，就职于某二本高校科研处。具有丰富的基金申请、管理和研究经验，熟知国家、省市相关科研政策，主持教育部人文社科项目、省社科规划项目、省社科普及项目、省高校重点研究项目等10余项，参与国家社科基金2项，发表期刊论文10余篇。
从事马克思主义哲学、新时代中国特色社会主义思想、思想政治教育等领域研究。博士、副教授、硕士生导师，就职于某一本高校。主持国家社科基金、教育部社科项目各1项，市教委项目3项，参与国家社科、教育部、市级项目10余项，发表期刊和会议论文30余篇。
从事电影理论与历史、动画等相关领域研究。985高校A+学科博士，省属一本高校讲师，目前主持教育部人文社科研究青年项目一项，四川省哲学社会科学重点研究基地项目，校级青年项目各一项。参与国家社科基金，北京市人文社科项目，教育部人文社科项目各一项。在cssci、中文核心等期刊发表论文近十篇。
从事行政管理研究，就职于中部地区某211高校。博士，副教授，硕士生导师，主持教育部课题1项、省级课题3项，在CSSCI等期刊发表论文10余篇，出版专著3部。
从事国际贸易、产业经济、科技创新、经济发展、高等教育、一带一路、大数据统计等领域研究，擅长传统计量（多元线性、生存分析、GMM、IV等）、现代计量（DID、DDD、PSM、RD等）方法。博士、博士后、教授、硕士生导师，就职于某重点高校，从事学术研究十余年，先后主持国家自然科学基金、国家社科基金、教育部基金、省部级项目等十余项，在CSSCI来源期刊和SSCI知名期刊发表论文二十余篇。
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专家简介
从事农业经济、区域经济等领域研究，擅长理论经济、应用经济研究方法，曾获理学学士、经济学硕士、管理学博士学位，两站博士后研究经历，英国伯明翰大学和约克大学访问学者，博导、教授。主持完成国家自科基金项目1项，国家社科基金项目5项，其他各级各类项目多项。在经济学专业期刊发表CSSCI期刊等论文50余篇，多篇论文被人大复印报刊资料全文引用。
从事民族教育、民族伦理、教师教育等领域研究，擅长哲学思辨法、质性研究法。重庆丰都人，教育学三级教授，先后就读中山大学、华东师范大学、北京大学，法学博士、教育博士、教育学博士后，芝加哥交换学者；国社项目通讯评委，南大CSSCI评审专家，华东师大理解教育所特聘教授；三个专业硕导（伦理学、教育学、思想政治），代表性论著：《民间伦理共同体研究》《王阳明教育思想研究》，以及围绕上述方向之论文20余篇。
从事心理学、教育学等领域研究，擅长质性研究（案例研究）、量化研究（回归分析、中介、调节、结构方程等），博士、讲师、硕导，就职于一本高校，主持国家级、省部级课题，发表ssci、cssci二十余篇。
主要从事民族音乐学/音乐人类学理论方法、仪式音乐文化、民族民间音乐文化等领域研究，就职于某985高校，民族音乐学博士，人类学博士后，主持国家社科基金青年项目1项、中国博士后科学基金项目1项，省教育厅社科项目1项。参与国家社科基金、省部级项目等多项。发表论文约二十篇，其中CSSCI、北核十余篇。
从事公共管理、政治学领域研究，擅长定性研究方法。华东地区某高校副教授，主持承担课题10余项，其中国家级课题1项，博士后面上基金1项，省部级课题8项。作为核心成员参与国家重大课题和重点课题3项。出版著作3部，发表论文20余篇，其中CSSCI期刊10篇。在政治学与公共管理的研究方面颇有心得，选题能够结合学科前沿，投稿命中率较高。
从事政治经济学、农村发展、城市治理、经济社会学等领域研究，擅长思辨与逻辑演绎、社会调查研究方法。经济学博士，社会学博士后，教授，硕士生导师，国家社科基金项目通讯评审专家。主持国家社科基金项目、中国博士后科学基金项目、省社科基金项目、省社科重大理论专项科研项目10余项，在《管理世界》等期刊发表论文30余篇，1篇被《新华文摘》全文转载，5篇被《人大复印资料》全文转载。
主要从事政治学理论、民族学理论、边疆问题研究。擅长定性研究、比较研究方法。法学博士，边疆某高校副教授，目前主持并完成国家社科基金1项，国家社科基金重大项目子课题1项，国家民委项目1项，省哲学社会科学规划项目、省学科建设项目4项；在CSSCI上发表论文20余篇，在北大核心上发表文章多篇；8篇文章被高等学校文科学术文摘、人大报刊复印资料、社会科学文摘等二次权威文献转载；1篇咨询报告被省社科规划办采纳并上报国家哲学社会科学规划办；在国家级出版社出版专著1部，主编论文集1部，教材1部；入选省“万人计划”青年拔尖人才，兼任省政治学类专业教学指导委员会委员。在政治学、民族学、党建等课题申报的选题拟制、框架设计、行文布局和创意凝练等方面深有研究，极具心得。近年来指导和辅助多名教师成功中标国家社科和教育部相关项目。
从事传播学、新媒体、传播效果、品牌营销、危机传播、城市形象等领域研究，擅长量化研究，如问卷调查、内容分析法、实验法等研究方法。211高校副教授，具有全球排名前100高校的海外学习经历。主持国家课题、省部级课题等各类研究10多项，参与国家社科重大项目等各类研究10多项。目前已发表学术期刊论文10多篇，其中SSCI来源1篇、CSSCI来源7篇；在国内外重要学术会议发表学术论文10多篇；出版著作3本；部分论文和著作先后获得省教育厅人文社科优秀成果特等奖、一等奖等，在全省教学比赛中取得优异成绩。
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在16+位 项目申报达人
8 + 位 资深项目申报专家
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实现教育部人文社科研究项目中标梦