我是怎样拿下全国教育规划课题的(下)

 

文 | 有户口的马      整理 | 崔公

 

 

(续前文……)

 

 

申报书写作的八个要点

 

 

五是总体框架,这部分被提出建议最多,最后交的时候,还有修改的冲动,最后的感觉就是,如果非要设计框架,就以问题开始,以对策收尾,这样比较好搭建一些,当然这个部分没什么技巧,就是要找人反复看,大家的意见一多,思路就来了。在申报书里面,研究框架是没有的,是主要内容,两者虽然有区别,但我觉得这个部分基本把研究的问题、思路、方法都融入进去了,真的需要找人反复讨论反复推敲,我得这部分就是一个群又给我提了一条思考线索,我才顺利修改好的。

 

 

六是重难点和目标,群友们给我看的时候,在这部分提的建议是和文献综述、研究框架、研究价值一定要对应起来,所以我对前面的内容有一些重复的描述,特别是在研究目标上,和研究价值对应的比较多,最初的稿件没注意这个逻辑一致性,也是被很多群专家发现了。

 

 

七是思路方法。方法没什么可讲的,都是那些,如果说有点创新就是和群里学文学的老师交流过,对他们那个词频分析法了解了下,然后用进来做政策文本分析,我觉得还算创新,最后这条我还写到了我的创新点里面,作为亮点体现。至于思路,是严格和研究框架进行呼应的,在思路上就是写本研究紧紧围绕……首先干啥、然后干啥,再干啥……这样就写完了,群友给我这部分意见不多,就是我画了个图,提了不少意见,因为我图里面到处是箭头符号,他们很关注我得箭头符号的逻辑指向,有一个群专家(这个是我提的意见,看我多认真啊……他居然还好意思那么帅)这么说:

 

 

后来改来改去这个图就比较老实了,说起图,我借鉴了老踏的标书,Rain的图片资料也给了很多启发。在可行性分析上,我写了三个,无非就是证明自己怎么牛,这个课题非我不可,所以今天我要讲的主题就是我在群里这么进步的啊,开始我还比较低调和谦虚,群友提出适当展示亮点,不然人家觉得你做不下来。

 

 

我就写了我自己研究基础如何扎实,如何努力,取得了怎么样的成果,课题组成员也怎么牛,就是这个时候我发现为什么前面课题组成员不能乱写了,不然我还真没法写这,所以群里有的我的同学,最后我没放到我课题组成员里面,还请理解啊。然后我就写本课题组科研平台如何好。

 

 

八是我研究的创新性,我是根据文献综述部分对已有研究不足一一对应思考的,最后写了三个创新,一是研究方法也就是前面说的词频分析;二是选题视角,也就是紧密结合十八大啊,当前形势啊,很多新提法嘛,以前也没提过,肯定还算新;三是研究结论预设新,申报书不过就是装修房子,作为装修公司给的一个装修图,这个结论能否实现另说,至少我设计的这个未来还是值得专家期待的。

 

 

那么关于条件保障、研究基础我就不多说了,限于时间。研究基础我当时把自己所有可以装点门面的文章弄上去了,也被群友批评了,后列只选择了和课题相关的六篇论文,教育部课题我都狠心拿下了,因为不相关,怕画蛇添足。

 

 

对于课题申报这事,我只能说一是运气好,二是自己也用心弄了,但最重要,感谢群友提出的意见,标点符号都不放过的意见。

 

 

感想和体会,叨叨叨……

 

 

我在社科群这两年的收获和进步,这也算给我们群打广告,实际真的也是这样,我们群很多群友是被踢了再进进了又踢,踢了又进,说明我们群的吸引力很大嘛,尤其对我们这些起步阶段的青椒,当然对于大牛可能问题比较多,那是我要说的第三个问题。

 

 

很多群友不一定有我的感受和收获的话,那是还没发现我们群的魅力哈,我们社科群在14年元旦创办,原因是我违反另外一个群的群规被踢出来了,然后老踏就办了这个群,我们先进来的几个人赶上好时机,我啊,老顽童啊,新进来嘛,就当了管理员,并不是我们学问有多高,可能我长得比较帅(你就使劲嘚瑟吧,我去~)。群发展至今,陆陆续续踢掉六七百人了,剩下的都是精华,至少都是积极参与群活动的。

 

 

我不是说我在这个群水平怎么样,横向比,排倒数第十吧,的确很多不足,我也意识到了,自己在群里水平真的挺差,但我能意识到这点,我就很高兴了。但纵向比,我的确有进步的,就像刚才我说我的那个课题申报,实际一半以上都是群的功劳,因为我的课题申报书只在群里被讨论和修改过。在进群之前,我对科研的认识很肤浅,当时总想着找中介发个CSSCI期刊论文多好啊,也不反思自己的能力和水平。而且之前我进过另外某个群,群主要求实名,然我提供了啊,就核实我的科研成果,然后就把我踢了,哎,一个呢当时还是很郁闷的,另一个呢也算给自己清醒的定位吧。

 

 

今天我想对这个问题讲两点,一是我有些什么收获,二是我为什么会有这些收获。第二点我想讲的是只看不发言,只学不分享,在这个群是难有更大收获的,这也不符合高举老踏办群思想这个旗帜嘛(我吐了,真的)

 

 

一是我有什么收获,看得见的收获实际也就是课题和论文了,课题么也就是最近获得的这个,的的确确得到了很多群友的帮助,论文呢最近运气比较好,好几篇文章进了终审,有的已经录用了,我最近有篇体育学的CSSCI,那篇文章也是因为认识群里的体育学博士杨哥得到的启发,不然我也不会关注他们领域的问题,而且杨哥后来给我的建议非常好,我还要继续深挖。

 

 

收获之二是认识了很多群友,都是在群的平台上认识的,有很多线下开展了活动和交流,我也把我身边认识的牛人都要请进来了,通过群里提供的信息,我每年暑假都去参加了一些高校的暑期学校,群里就有很多是我在北大、南大、云大等学习后邀请进来的学友。对了,有的暑期学校我是写申报书竞争去的,个别的也是群友因为是那边老师,给我打招呼推荐的哈,真的很感谢。

 

 

收获之三就是获得了许多学科前沿和学术活动的信息,开阔了自己的视野,我们群的群友各有所长,关注点也不一样,正是大家对不同问题的关注,让我不费什么经历就获得了这么多重要的信息和资料。当然,最重要的收获就是收货了很多友情,因为我们的交流不是功利性的,能在这个平台认识交流真的是人生一大幸事。

 

 

我谈第二个方面,我为什么会得到这么多收获呢,这也是群委会要我讲的一个重点,包括我的论文哦也经常被一些群友看,然后批评指正,这个过程真的又学到不同东西,不要以为文学的看不懂你的论文,不要以为政治学的看不懂你的论文,有相同问题啊,不同的切入点,思考的结果不一样,反正我认为,科研本身是需要讨论和交流的。我谈为什么吧,其实这也是群要转型和将来办群的走向。

 

 

一是我觉得主要是自己愿意主动分享,无所保留,除了涉及隐私,怕人肉外,我尽可能把自己知道的信息和资料也跟大家共享,当然群里有很多群友做的比我好多了,比如崔公啊,Rain啊,我还需要努力,你在分享的时候,必然就会有收获了,而且我们群必须大家都分享才能运转起来嘛,就像我们这个讲座,不一定我很牛啊,作为失败的案例给大家讲讲看看也未尝不可,愿意分享啊,也是我们选择群管理员的主要考虑因素呢。

 

 

二是我愿意厚着脸皮问,就是有的群友可能烦了嘛,好歹我也是高校老师,也是博士的嘛,不至于一坨屎给我甩过来(我接着吐……),不懂我就问呗,有的问题的确很初级,但问了就给我解决了,下次我就不犯错了,绝大多数群友还是非常热心的,比如前段时间我有个CSSCI一直审不出结果,打电话也没人接,一个群友(我猜是女群友,对不?你俩后来在一起了吗?)都给我问出人家什么时候放假,什么时候上班了。

 

 

但是问问题我有个建议,经常也有群友问我,不是我不想回答,还是多站在对方角度,针对性的问,有的问题我无法回答,要么太隐私,要么太泛,太隐私比如你哪单位的啊,你帅不帅啊(噗……),我怎么回答嘛,当然以后真要实名交流另外一回事。太泛就是,昨天还有群友问,你给我说说哪些刊物好发,前段时间也有群友问我,你把你投稿的方式和经历都写下来给我,这种问题我就晕了,我怎么回答?

 

 

我只能说所有杂志都好发,也都不好发,本来也是,风格不同,办刊立场不同,我怎么回答,而且我感觉这样的问题吧比较初级,不是混社科群元老级人物应该问的,属于新进群群友,当然,非常感谢群对我的帮助,我也很乐意后续继续给群服务,不是为了群主送我的烤羊腿啊,羊腿肉太少(……),下次老踏要给我邮寄的话,我要羊肉干,还有老顽童的腊羊肉。

 

 

最后总结一下,我能课题立项,我能去的进步,一方面是在社科群学习的结果,另一方面,也是积极参与社科群活动的结果,如果我们大家都参与进来,肯定都会有很大收获。谢谢大家!

 

 

作者有户口的马:博士,某省属师范大学副教授,硕士生导师,主要研究教育政策与法律、民族教育问题。近五年在CSSCI、北大核心期刊发表相关论文20余篇,人大复印资料全文转载4篇。2015年全国教育规划项目获得者。

 

 

——END——

 

 

号主老踏:教授,博士后,社科科研工作达人,文艺老炮。知乎、简书「社科·学术成长」专栏作者,在行认证行家,分答认证答主。

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