小涛说事儿：为什么有了好的选题仍然拿不到教育部项目？
作者：小涛
图文编辑：月如洗
教育部项目被公认为最公正的省部级项目，有了好的选题，论证充分，是比较容易获得立项的。有幸在2013年和2017年两次获得了教育部青年基金项目的立项，2018年辅助一位老师获得了教育部青年项目的立项。获得教育部项目立项原因简单，但是未获得立项的原因却千差万别。这些年看过很多未获得立项资助的本子，发现有一种情况：有了好的选题却仍然未获得教育部项目立项。很为这些人惋惜，有必要写点东西，希望有些帮助。
001充分的论证是获得教育部项目立项的另一半
好的选题是成功的一半，但是还有一半不能忽视，那就是充分的论证。看到过很多朋友选题非常好，可是由于论证者存在认识和经验上的不足，导致未达到立项的要求。一是论证的准备不充分。撰写申报书下的功夫明显不够，申请书提交的前几天才开始动笔，草草了事，导致内容逻辑混乱，思路不清晰，创新点凝练不够。建议至少拿出一个月的准备时间，全身心投入申请书的撰写。二是不去看别人已立项申请书，闭门造车。教育部项目每部分如何论证，很多人积累了大量的经验，也有很多现成的教育部立项本子可以模仿学习。要开放视野，积极学习，你离成功会更进一步。
002充分的论证来源于模仿已立项申请书的写作逻辑
我的第一个教育部项目的论证，是在模仿一个立项教育部项目申请书基础上实现的。寻找一份与自己研究领域、研究逻辑比较相似的申请书是首先要做的，但这往往需要大量时间去寻找。无奈一下，从已有申请书中择优选择一个相对较好的会是一个折中的办法。好多好心人把自己的项目申报书无私的奉献给大家，比如老踏的干货包，真的是干货满满，你想要的、不想要的都有。拿到了申请书，如何去模仿成为不得不说的难题。见过好多朋友拿着申请书不知模仿什么，下边着重说明一下模仿学习的重点。
003充分的论证体现在丰满清晰的逻辑架构
拿到好的申请书后，首先看他的逻辑架构，简单点就是他每部分是如何成文的。丰满的逻辑架构着重体现在以下方面:
1.“一、本课题研究的理论和实际应用价值，目前国内外研究的现状和趋势”的撰写逻辑”这部分好多朋友的写作手法存在重大缺陷，突出表现为:
（1）缺乏研究背景的撰写
很多人根据要求，直接就写理论价值和实际应用价值，没有介绍研究背景。对于文科的研究来说，所有好的选题都要置于一定研究背景之下。不介绍研究背景，评审专家如何认定你写的到底对不对、有没有价值呢？为了让专家更清晰地知道研究的重要性，一定要在写理论价值和实际应用价值之前，单独拿出三四百字的篇幅，介绍一下研究背景。研究背景写得越充分，越能凸显出申请人的水平和选题的价值。最好的研究背景是结合国家的大政方针，写明国家大政方针的意图与本研究是契合的、理念是一致的。国家大政方针给你的研究指明了方向，你为国家大政方针的实施提供一些思路和支撑。很多人觉得我的研究跟国家大政方针八竿子打不着啊，打不着也得打，谁打着了谁就能立项。中国最喜欢做规划，各个方面的规划比比皆是，没有想不到的，只是你还没有发现而已。
（2）不分逻辑地混在一起写
申请书中这部分标题的要求写得很清楚，“一、本课题研究的理论和实际应用价值，目前国内外研究的现状和趋势”，用逗号来连接的，也就是说要分为两部分来写。此外，每部分都用“和”连到一起，说明还要分两个层面来写。具体的写作结构如下:
(一)本课题研究的理论和实际应用价值
1.本课题研究的理论价值
2.本课题研究的实际应用价值
（二）目前国内外研究的现状和趋势
1.国内外研究的现状
2.未来研究趋势
由于国内外研究现状部分内容比较多，我会把这部分单独写成一节，把未来研究趋势作为第三部分来写。
（3）国内外研究现状写法混乱不清晰
国内外研究现状的写作是最能显出论证者功力的，写好不容易。但是基本条件要达到：清晰可见。分标题呈现是最好的办法，根据你的研究主题，按照年代或者研究内容分多个标题呈现，会显得逻辑清晰。最后一定不要忘记加上文献述评，这部分至关重要。教育部项目没有单独的创新点模块，最好的写作模块就在文献述评部分，一定要分几个层面写。具体写作结构如下:
1.问题研究
2.体制机制研究
3.对策研究
4.文献述评结论
注意，申请书其他部分同样可以参考这种写法。
2.“研究内容”的撰写逻辑
研究内容需要说清你项目标题的题眼。任何一个项目标题都是有题眼的，也就是你重点研究的内容。在这部分要清晰写出来，比如你写“结构升级研究”，你要写明“结构包括哪几个层面？结构升级方式包括哪些”，虽然你还没有正式开展这项研究，但是会有一个大致的设想。你的具体设想一定要在这部分着重体现出来，是要着重的，着重的。
3.“前期研究基础及资料准备情况”的撰写逻辑
这部分内容很多人不重视，而且写法没有吸引力，体现不出你的研究基础状况。可参考以下写作手法:
已做了前期的项目研究准备和论文研究准备
已做了前期的数据收集准备
已有了初步的观点
特别说明的是，一般在设计课题的时候，对该课题或多或少有了一些想法或观点。建议大家把这些清晰地写出来，虽然不成熟，但是显得你对这项研究很投入，有想法。
004充分的论证体现在圆润丰腴的形式美
（1）各部分不要留空白
申请书每部分都写明了“（限2页，不能加页）”，基本的要求是写2页。好多朋友只写1页或一页半，留出大量的空白地方，这是让评审专家无法容忍的。显出你不重视，下功夫明显不够。一定要按照要求撰写，篇幅少说明你对该部分内容的解构不到位，需要继续分层解构加以解决。如果的确字数不够，可以通过调整字体大小和行距，把空白处填补上。
（2）该突出的要着重突出
大多数人只对标题加黑，忽视了对一些关键点的突出，特别是你最想让评审专家注意到的内容。比如理论和实际应用价值、文献述评、未来研究趋势、研究内容中的关键点、拟突破的重点和难点、研究基础中的已有初步观点等中的一些关键词或关键段落。可以通过变换字体、加粗实现。基本经验是正文用宋体，着重突出的部分用黑体加粗。单纯用一种字体加粗，效果并不好。
好了，关于“有了好的选题如何拿到教育部项目立项”，我想分享的就是这些内容，希望对大家的项目申请书写作有所帮助。如果这篇文章对你有所启发，请把它推荐给你的科研小伙伴，以此来帮助那些在学术成长道路上孜孜以求的人，让我们一起成长。
还是那句话：学术成长之路，你不是一个人在战斗！
作者文章延伸阅读：
作者小涛，经济学博士，毕业于某985高校经济学院,某省属理工大学副教授,硕士生导师,主要研究农业经济,产业效率评价,应急管理理论等。主持国家社科基金青年项目1项,教育部青年基金项目2项,省社科规划青年项目2项,其他省级和厅级项目10余项。在CSSCI、北大核心期刊等发表相关论文30余篇。
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号主老踏：教授，博士后，社科科研工作达人，文艺老炮。知乎、简书「社科·学术成长」专栏作者，在行认证行家+答主，咨聊认证专家，公号同名荔枝微课直播间主理人。